Alla inlägg under augusti 2014

Av Jessica - 29 augusti 2014 10:08

Lektions upplägg bild analys

 

Upplägg för Stylist elever i Hantverk 5 kursmål berörings punkter:


• Färdigheter i att utföra skisstekniker, rittekniker och tekniska beskrivningar som är relevanta för det valda hantverksområdet.

•Kunskaper om färg- och formlära samt färdigheter i att använda dem under skapandeprocessen.

• Förmåga att utvärdera och analysera arbetsprocess och resultat.

• Färdigheter i att använda digitala tekniker i yrkesutövandet.


http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/hav?tos=gy&subjectCode=HAV&lang=sv


Upplägg En längre uppgift som sträcker sig över flera lektioner.

 

• Börja med att titta på bilderna hoppa ganska snabbt mellan dem (gör en kort film med bilderna och musik som rullar när eleverna kommer in i klassrummet).

 

 

Orginal bilder bildrna som eleverna får se påden lilla film som rullar när de kliver in i klassrummet är beskurna så att reklam märket inte finns med.


• Eleverna får bilderna och får tid att studera dem.

• Analysera bilden utifrån dessa förutsättningar titta på bilderna och använd 60 minuter åt att jobba efter analys schema och fundera över bilderna.

• Gemensam samling och i grupper så får eleverna redovisa vad de kommit fram till och värdera sina funderingar, i gruppen bestämma tre saker som de har sett som gemensamma nämnare och tre saker där deras åsikter inte delas utan unika iakttagelser

• Samtal i den stora gruppen om bilderna.

• Eleverna får välja en något som de vill skapa en reklam bild/film över, och utifrån analysschemat göra en arbetsplan med hur och vad de vill visa med denna bild. Planera, värdera kalkyler, produkter, när var hur med vem?

• Praktiskt arbete att utföra och skapa en reklam bild Digitalkamera/ gimp/ portfolio/ dator/

• Slut uppgift analysera varandras reklam bilder utifrån analys schemat.


Analys

 

Åter ge det du ser på bilden/Motiv Vad föreställer bilden?

Beskriv vad du ser utan värderande ord. Vad är det för slags bild (fotografi, målning teckning)?

Personer På bilden? Är de sysselsatta med något eller är de stilla? Hur är de klädda?

Miljö Vilken miljö avbildas? Hur avbildas den? Komposition Har bilden perspektiv (kan du se ett djup i bilden)? '

Vilken bildvinkel har bilden: normal‐, fågel- eller grodperspektiv?

Är bilden beskuren? Vad finns i bildens centrum? Vid sidorna av centrum? Vad finns i bakgrunden(fonden)?

Återge det du läser in i bilden/Tolkning Vad är det som pågår på bilden? Vad gör personerna? Vad berättar bilden om personernas situation?

Hur viktig är miljön för bilden? Berättar miljön något om personerna på bilden?

Tid Vad säger bilden om sin tid?

Budskap Vad tror du konstnären eller fotografen vill säga med sin bild? Går budskapet fram? Varför? Varför inte?

Hur du upplever bilden? Vilken känsla tycker du kommer till uttryck i bilden?

Finns det något i bilden som griper tag i dig?

Vilka frågor skulle du vilja ställa till konstnären eller fotografen?


Reflektion

 

Original bilder-dessa bilder får eleven se först efter redovisningen av analysen Bilder som eleverna får där märket bilden gör reklam för är borta Jag hoppas att eleverna får en inblick i hur komplicerat det är att göra en bra reklambild och även lär sig att se kritiskt på alla bilder som vi blir matade med. Funderar över hur kvinnligt/ manligt fungerar och vem riktar sig reklamen till. Det här blir ett ämnesövergripande arbete då deras framtida yrke som stylist sätt på prov och att det på så sätt även får en verklighets anknytning som gör att de kan transformera kunskaper som berör många olika ämnen och sätta in dem i nya användnings områden. Och att de under den slutliga redovisningen kan argumentera över vilka val de gjorde och varför, samt att de kan värdera de andras bilder.

Presentation

Fråga mig

0 besvarade frågor

Kalender

Ti On To Fr
       
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
<<< Augusti 2014 >>>

Tidigare år

Sök i bloggen

Senaste inläggen

Kategorier

Arkiv

RSS

Besöksstatistik


Skapa flashcards